Introduction d’un trimestre de lecture pour améliorer la lecture des élèves norvégiens

Le gouvernement norvégien à présenter aujourd'hui ce qu’il priorisera dans les écoles à l’avenir.

l'apprentissage de la lecture en Norvège est un processus qui met l'accent sur la joie, la découverte et le plaisir de lire, dans un environnement sans pression où l'enfant est soutenu et encouragé à chaque étape.

"Aujourd’hui, nous lançons un important plan d’action pour répondre à ce que nous considérons comme un problème majeur, à savoir une augmentation de la lecture", a déclaré le Premier ministre Jonas Støre.

Jusqu'à 15 000 élèves quittent l'école primaire sans savoir lire correctement. Les élèves norvégiens ont le niveau de lecture le plus faible parmi 65 pays.

L’école en pleine nature : un véritable mode de vie en Scandinavie. L'objectif est de faire de la lecture un moment chaleureux et motivant, sans stress ni compétition.  Photo de Catalina Martin chico

Pour remefier à cette situation la Norvège a décidé de mettres à disposition des ressources, au moins 1 milliard de couronnes norvégiennes sur quatre ans.

Le gouvernement a dit qu'il veillera désormais pour  que les élèves de l’école primaire et du secondaire disposent d’au moins 15 minutes de concentration en lecture par jour.

La lecture est perçue comme un moment agréable et stimulant, où l'enfant est encouragé à explorer le monde des livres .

En Norvège, l'apprentissage de la lecture chez les enfants est abordé de manière progressive et détendue, en mettant l'accent sur le plaisir et l'éveil de la curiosité, plutôt que sur la performance.

La Norvège dispose déjà d'une riche littérature jeunesse, avec des romans et des albums traduits dans de nombreuses langues